Tanulmányaimat a Testnevelési Egyetemen kezdtem, majd az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán folytattam, ahol tanulásban akadályozottak pedagógiája és pszichopedagógia szakirányon szereztem meg második diplomámat.

A sport fontos része az életemnek, viszont mindig is tudtam, hogy gyerekekkel szeretnék foglalkozni. Így azt gondolom a legjobb kombinációt találtam meg, amit hivatásomnak nevezhetek, a gyermekek mozgásfejlesztését. Az egyetem után az újbudai FejlesztőHázban egyéni és kiscsoportos szenzoros integrációs terápiát, szenzomotoros fejlesztő tornákat és komplex egyéni terápiát tartottam, ahol rengeteg tapasztalattal és tudással lettem gazdagabb a kollégáimnak, mentoraimnak és nem utolsó sorban a hozzám járó családoknak hála.

Rengeteg családdal találkoztam az elmúlt években a munkám során, ami arra ösztönzött, hogy néha be kell lesni a színfalak mögé is, hiszen a fejlesztéseken nem tudjuk megváltani a világot, ha a családi háttérben nincs minden rendben. Ezek a tapasztalatok sarkalltak arra, hogy a Kineziológia és az Access Bars irányába is fejlesszem magam és a gyermekek és családjaik lelki problémáit is tudjam segíteni, oldani. Felnőtt és gyermek oldásokat egyaránt végzek, erről részletesebben a Stresszoldás fül alatt olvashatsz.

A Pető András Főiskolán végeztem, mint konduktor-óvodapedagógus. Fiatal koromtól kezdve bébiszitterkedtem és olyan munkát szerettem volna ami hivatás,vannak benne gyerekek és folyamatos fejlődést biztosít. Így találtam meg a konduktorságot.

A főiskola után egy budapesti alapítványnál kezdtem, majd a Fejlesztőháznál szereztem tapasztalatot! Elvégeztem a Pfaffenrot-féle manuális technikát, majd megtanultam a Dynamic Tape sport és terápiás technika alkalmazását is. Néptáncosként „ Így tedd rá!” népi játék, néptánc foglalkozás vezetőként tartok foglalkozasokat 1-3 és 3-6 éveseknek. Gyermekek egyéni és csoportos mozgásfejlesztésével, konduktív terápiával, baba vizsgálattal, foglalkozom.

Ezenkívül a magyar nép gazdag hagyományátadását, a kultúra ápolását képviselem. A népi játékok, népdalok és a néptáncos mozgások elemeit felhasználom, mind a fejlesztések,mind a külön táncos mozgásfejlesztő foglalkozásokon is.

A Szegedi Tudomány Egyetemen szereztem első diplomámat, mint gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak- és értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon. Szakmai munkámat gyógypedagógiai intézményben kezdtem, ahol értékes tapasztalatokkal gazdagodtam a tanítás területén. Később Orosházán, a Pedagógiai Szakszolgálatnál óvodás korú gyermekek fejlesztésével foglalkoztam.

Alapvető törekvésem a folyamatos fejlődés, így pedagógus szakvizsga mellett az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán logopédus végzettséget szereztem. Fontos számomra a gyermekek beszédének tisztasága, a beszéd- és nyelvfejlődési elmaradások fejlesztése, és az ezek miatti esetleges tanulási, magatartásbeli problémák megelőzése. Munkám során gyakran tapasztalom, hogy számos gyermeknek beszédészlelési, beszédmegértési nehézségei vannak, ezért a GMP Diagnosztika és terápia képzéssel bővítettem tudásomat.

A logopédiai terápiák foglalkozásait a gyermekek egyéni igényeihez, személyiségéhez igazítom, játékba ágyazott feladatokkal teszem számukra élvezetessé az órákat. A fejlesztések a vizsgálatot követően egyéni és csoportos formában valósulnak meg.

Egészen kicsi korom óta tudtam, hogy egyszer gyerekekkel fogok foglalkozni. Az iskolás éveimet végigkísérte anyanyelvünk szeretete és tisztelete, versmondó versenyeken, Kazinczy-versenyeken vettem részt, ünnepségeken konferáltam.

Fiatalként a segítő szándék, az empátia is megfogalmazódott bennem. E szívemnek fontos tényezők sarkalltak arra, hogy a logopédus pályát válasszam. 2011-ben valóra vált az álmom, kezembe vehettem a logopédus diplomámat. Ezt követte 2014-ben az okleveles pedagógiatanár képzés, 2019-ben pedig a fejlesztő-differenciáló pedagógus szakvizsga.

Az elmúlt 11 évben széleskörű tapasztalatra tettem szert: láttam el kistérségi feladatokat, dolgoztam Beszédjavító Iskolában, Szakszolgálati alapellátásban utazó logopédusként, részt vettem SNI ellátásban.

Jelenlegi főállásom a magán praxisom Szombathelyen. A szívem azonban Veszprémbe húz egy ideje, így most a környékbeli kis pácienseknek szeretnék segítséget nyújtani.

A Jászberényi Tanítóképző Főiskolán végeztem, húsz évig tanítóként dolgoztam. Nagyon szerettem a munkám. De kaptam egyszer egy feladatot, amihez úgy éreztem, nem tudok eleget, nem tudok hatékonyan segíteni. Akkoriban a fejlesztésre váró gyerekek nem integráltan, hanem egy osztályban, összevontan tanultak. Egy ilyen osztály sokrétű gondjához kevés volt a tudásom, ezért lettem gyógypedagógus.

Nagyon jó döntés volt, mert gyógypedagógus - pszichopedagógus szakon végezve nagyon sok új, friss tudáshoz jutottam. A következő éveimben ezt egészítettem ki sok szakmai képzéssel, köztük a NILD-terápiával. Ami teljessé tette az ismereteimet, az a Pedagógiai Szakszolgálatnál végzett munka, ahol a problémák felderítése, diagnosztizálása, és az erre alapozott terápiák tették kerekké a fejlesztő munkám. Így már átláthattam a gyakorlatban a problémától a diagnózison át a remélhető megoldásig a folyamatot.

Mindehhez ott voltak a gyerekek, ezerféle, színes egyéniségek, akik máig csiszolják a tudásomat. Frissen tartanak, új ötletek keresésére motiválnak a hatékony közös munka érdekében. Kíváncsisággal várom új csoportjaimat, új feladataimat Csodaszarvas Képességfejlesztő Központban.